。 Hongsheng Media Empoterment of Nortry University的“ Shanpo文化工作室”曾去过Dabie Mountains前革命区的Hong'an，Macheng和其他地方，并创新了将大众教育促进流行教育与红色文化的遗产相结合。 7月4日，该团队拖着手提箱，其中包含“特殊礼物”，例如红色流行的教科书和其他精心准备的“特殊礼物”，正式进行了为期两周的夏季培训，主题是“公共促销和对农村再生的帮助”。方言和普通话之间乡村交流的第一天的第一天早晨来到贝斯·图安皮（Baythe Tuanpi），毛毛雨尚未被删除，志愿者分为6组，并用问卷和问卷加深了村庄记录设备。 “叔叔，您通常会和镇上的人们交谈，您认为说话有点不需要吗？”在海奥村，20岁的自愿志孟西（Huang Mengxi）蹲在田野边缘，听着陈先生的72岁故事：“当我当时我去县镇出售蔬菜，人们不了解'红薯'（我的孙女）。我的孙女继续进行为期两天的调查。 30至59岁的人可以理解普通话，该地区的发音有很大的偏差，例如“ n/l”和“平坦舌头”，例如“牛奶”的发音为“ liulai”，在16岁以下的学生中，有60％的学生仍然使用言语作为教室的主要语言，有些孩子会说“S'。“这些数据就像一面镜子，反映了普通工作的痛点。乡村并没有拒绝语言和文化身份的连续环境。我们要做的就是将普通话从“文本知识”更改为“生命工具”，然后将其提交为“文化载体”，然后根据此类的层次进行了层次的层次，并根据该计划进行了划分的范围，并划分了层次的专业范围。儿童的课程，在整个过程中整合红色的文化元素。教室，旨在通过打开t来为通常的发音奠定基础他嘴巴，移动嘴唇和舌头。为了让孩子们知道他们更清楚的发音，志愿者创新了“发音体格检查”。志愿者弯腰并耐心地指导他们，帮助孩子们通过有趣的测试卡和其他工具来了解他们的发音特性。从基本的初步元音到一天到日期，他们仔细聆听每个孩子的发音，并利用鼓励的笑容来解决孩子的羞耻感。在“创始仪式”的视频中学习普通话。 7月7日上午，志愿者在整个教室中隐藏了“今天建立了“中央人民共和国中央政府”的多媒体教室剪辑“建立该国”，并且孩子们同时纠正了他们的背部。志愿老师李在出现时标记了黑板上的拼音。然后，李老师打开了书面的“精选的红色微观故事Hong'an将军”，“名叫Han Xianchu的将军总是向战场大喊'跟随我'，'跟随'一词也应该在舌头上发音...”“老师报告！我可以读“跟随我”！”张张饰带着红色的围巾，突然站起来，学习了图像的姿势，并以直声的声音大喊汉川的经典口号。其他孩子也举起手，急着表明他们学到的通常的发音。当他们在狭窄的道路上见面时，勇敢的勇敢者将获胜，“勇敢的老师江突然举起了hisno，不小心放慢了他的演讲，用右手在空中绘制了一个拱门。孩子们同时触摸了他们的喉咙，并感受到了“ Yong”一词的醉酒声。信息，江老师带领孩子们在“雪”和“血”（Xuí）的音调之间有所作为。 “我认为舌头的曲折非常困难，但是现在我将从中将的故事中学到：'四个是四个，十是十，我可以同时记住它！” “吃葡萄不释放皮肤” ...志愿者变成了“声音”，他们夸张的嘴唇形状和生动的解释使孩子们发笑。通过诸如“发音挑战”之类的游戏，孩子们争先恐后地模仿和练习。在轻松愉快的气氛中，“扁平的舌头”和“鼻子的前后声音”曾经变得困难，这似乎很有趣。平方英寸的贺卡返回红色经典。在“ Huwang Hero Story贺卡”活动中，红牌纸在一个特殊的研究领域中传播。孩子们依靠他们的桌子，流过材料，与吴Xianen的小贩在普通话中讨论机密文件，并包括此类单词作为“隐藏的前线”和“战争年代”的创造。小贩贴纸，鸡羽毛图案和“英雄的英雄”口号彼此适合，贺卡成为“红色文化 +标准化语言”的微型载体。硬发音的发音。一旦打开了“红色小剧院”，SI在战争时立即改变了小流。志愿者将旧床纸切成斗篷，在th中贴纸板，甚至讲台也成为了山上的堡垒。他们站在tip脚上，将红色围巾折成“羽毛字母”。当他们用一个声音向普通话大喊时，“我一定会交付它！”，前排的小观众鼓掌，好像在信中隐藏了数千名部队。八个女孩站起来，走向“ Ushun River”手。海浪是塑料蓝色布，咆哮的空气是被学生拍打的桌子。 “再做一次！”孩子们拒绝毕业。扮演Zhan Huayu的女孩表演“家庭补给者T和提供食物“重新添加回家并提供食物”。每个人都笑得很厉害，以至于他们想起了笑声中的每个音节。这是方言校正过程的转折。小男孩在角落里玩了他的祖父，看上去像小老师一样努力地玩：“''''''''''''gáifate''命运！学生们聚集在手机周围，录制了一个简短的视频：“我的故事”，王子的学生现在可以讲述三个红色的故事：“事实证明下雨可能很有趣！想要成为一个奴隶……”，越来越多的声音加入了孩子的合唱。省级教学竞赛首次获得省级奖品的胜利者将有助于促进人们的共和国共和国的进步。7月15日，教师Li Xue and Zhou Wei的到来，是省级教学竞赛奖的首次赢得了新的竞赛奖，这是一名新的竞赛奖的人。中学礼堂，“对诗歌的颂歌NGPO“由老师Li Xue带来的“ Huanxisha·访问Qishui的Qingquan Temple”是一个起点，是指导学生在“研究表演情绪 - 对理解的情绪进行研究”过程中提高语言的表达”。阅读时，您应该像流水一样成长。在演奏“ Nezha：The Devil的儿子进入世界”的片段之后，他指导学生讨论“我的生活在我手中”的主题，并且在审查诸如“ Nezha”和“ Farserversity”之类的关键字时，他结合了“ Strong and Grow”指南的价值。 “'反向'一词是第四个音调。您应该紧紧阅读它强烈的是，就像Nezha对命运有抵抗力一样。”这种教学设计提供了自然结合的语言学习，与美学教育和道德教育结合在一起。”城市班级似乎打开了一个窗口。” Huagui中学的老师说：“事实证明，Mandarin的指导可以生动地进行，但也可以进行发音，但也可以传播文化。 “课后，两位老师还与农村老师进行了讨论，分享了“基于文化的语言教学”的方法，为随后的正常教学提供了想法。长大了。在三种音调中唱着“我”，因为溪流从一块石头上触动了一块水。日记：“我们无法摆脱Tuanpi的热量，但是我们留下了更重要的东西 - 让普通话成为将过去和未来联系起来的桥梁，然后让red story be clear to the usual pronunciation." When the return bus started, the children chased after a hundred meters and paste the letter -hand -red card in the car window: some painted torches, some wrote "Gé mìnɡ". Although the strokes were bent, they were carefully beaten. Pushing for pub-publicanism throughout the cities and countryside is still ongoing. The usual pronunciation that children in class have learned to spread throughout the Tuanpi在明年夏天，在移动电话上的简短视频以及上学的笑声和欢乐。